Esta obra es el resultado de varios años de reflexión de los profesores del programa de Fisioterapia de la Universidad del Rosario, que orga-nizados como comunidad académica, se dieron a la tarea de investigar, sistematizar y fundamentar epistemológicamente, cada una de las áreas estratégicas de su estructura curricular para la formación de fisiotera-peutas en Colombia. El libro está organizado en dos secciones que dan cuenta de los fun-damentos del programa como son: principios curriculares, epistemo-logía de su objeto de estudio y gestión del conocimiento; y de sus áreas de desempeño como son: clínica en rehabilitación, educación, salud y trabajo, salud pública y gestión social, actividad física y salud, adminis-tración y emprendimiento empresarial. ...
